Навчальні матеріали

У цій вправі учні придумують креативні обґрунтування для незвичайних або спочатку абсурдних весняних ідей. Вони називаютьтри причиничому певна ідея все ще може бути розумною або пози

У цій вправі учні придумують креативні обґрунтування для незвичайних або спочатку абсурдних весняних ідей. Вони називаютьтри причиничому певна ідея все ще може бути розумною або пози

Гра для практики пасивного стану. Учні повинні перетворити речення в активний або пасивний стан.

У цьому навчальному матеріалі для мовного клубу ваші учні визначать саме слово кохання, переглянуть вуличні інтерв'ю, щоб дізнатися, що означає кохання для інших людей.

На цьому уроці ваші учні обговорять дитячі заняття, за допомогою відео розширять та практикуватимуть словниковий запас з теми той/та/те. Візьмуть участь у додатковій активності, грі «Псевдонім».

У цій вправі ваші учні грайливо навчаться використовувати інфінітивні речення здля того, щоб, без, замістьа такожтак що без цього, замість тогопрактика.

У цій вправі учні придумують креативні обґрунтування для незвичайних або спочатку абсурдних весняних ідей. Вони називаютьтри причиничому певна ідея все ще може бути розумною або пози

У цій вправі учні придумують креативні обґрунтування для незвичайних або спочатку абсурдних весняних ідей. Вони називаютьтри причиничому певна ідея все ще може бути розумною або пози

Гра для практики пасивного стану. Учні повинні перетворити речення в активний або пасивний стан.

У цьому навчальному матеріалі для мовного клубу ваші учні визначать саме слово кохання, переглянуть вуличні інтерв'ю, щоб дізнатися, що означає кохання для інших людей.

На цьому уроці ваші учні обговорять дитячі заняття, за допомогою відео розширять та практикуватимуть словниковий запас з теми той/та/те. Візьмуть участь у додатковій активності, грі «Псевдонім».

У цій вправі ваші учні грайливо навчаться використовувати інфінітивні речення здля того, щоб, без, замістьа такожтак що без цього, замість тогопрактика.